Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 159 v sobesedilu:
Politični dokumenti različnih držav kot tudi poročila medvladnih organizacij predvsem EU, OECD in UNESCO danes soglasno podpirajo vseživljenjsko učenje kot temelj izobraževalnih politik. Poleg tega predstavlja realizacija koncepta pomemben faktor v povečevanju zaposlenosti, ekonomskega razvoja, demokracije in socialne kohezije (Schuetze, Slowey, 2000). EU namenja vse več pozornosti izobraževanju.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani