Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 159 v sobesedilu:

Politični dokumenti različnih držav kot tudi poročila medvladnih organizacij predvsem EU, OECD in UNESCO danes soglasno podpirajo vseživljenjsko učenje kot temelj izobraževalnih politik. Poleg tega predstavlja realizacija koncepta pomemben faktor v povečevanju zaposlenosti, ekonomskega razvoja, demokracije in socialne kohezije (Schuetze, Slowey, 2000). EU namenja vse več pozornosti izobraževanju.



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA