Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1667 v sobesedilu:
To lahko naredimo na več načinov, in sicer s pomočjo anketnih vprašalnikov ali preizkusov, z opazovanjem obnašanja uporabnikov, s pomočjo pogovorov ali intervjujev. Ugotavljanje informacijskih potreb je koristno tudi za potencialne udeležence programa, saj jih na ta način seznanimo z novimi možnostmi in potrebnimi spretnostmi, ki se jih morda niso zavedali. Tako sami spoznajo, da jim primanjkujejo spretnosti, ki bi jim lahko koristile, kar pa je odlična motivacija za sodelovanje v programu informacijskega opismenjevanja.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani