Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1785 v sobesedilu:
V izobraževanju odraslih bi morali že v tej fazi omogočiti odraslim sodelovanje tako pri oblikovanju ciljev, odločanju o obliki metodah in sredstvih izobraževanja. V obstoječih pogojih, ko program prvič oblikujemo, smo v stiski s časom in imamo trdne argumente o potrebah in koristnosti informacijskega opismenjevanja, bomo v tej fazi načrtovali program brez udeležbe bodočih udeležencev. Udeležence bomo vključili v sodelovanje šele v fazi izpeljave in jim dovolili, da vplivajo na cilje, oblike, metode in vsebino izobraževanja.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani