Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1840 v sobesedilu:
S poudarjanjem praktičnih rezultatov bomo ugodno vplivali na motivacijo odraslih udeležencev programa. Vsebino temeljnih informacij lahko predstavimo na različne načine odvisno od materiala, ki ga imamo na razpolago, lahko se odločimo za kronološko strukturo ali pa informacije podajamo glede na njihovo kompleksnost, od lažjih tem k težjim. Vedno pa moramo paziti, da je struktura jasna uporabnikom ter da je vsebina povezana z njihovim predhodnim znanjem.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani