Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1880 v sobesedilu:
Seveda ne smemo pozabiti na velike individualne razlike med posamezniki, in poskrbeti, da bodo tudi tisti s šibkejšim znanjem oz. spretnostmi lahko sledili programu. V primeru, da ugotovimo velike razlike v računalniških spretnostih znotraj skupine, kar se pri odraslih zelo lahko zgodi, lahko organiziramo dodatne ure, ki bodo odraslim olajšale sledenje v programu. Poznavanje in obvladanje dela z računalnikom je predpogoj informacijske pismenosti, česar ne smemo pozabiti, ko pripravljamo program informacijske pismenosti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani