Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1908 v sobesedilu:
Takšni vprašalniki so nam nato v pomoč pri načrtovanju nadaljnjega dela z udeleženci in so zelo koristni, saj nam pomagajo pri izboljševanju in izpopolnjevanju našega dela. Preverjanje znanja udeležencev ob koncu programa bomo zaenkrat izvajali neformalno s pomočjo pogovora. Omenjen program vsaj na začetku še ne bo vključen v učni načrt, zato bo tak način preverjanja naučenega zadostoval.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani