Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1914 v sobesedilu:
Program lahko zdaj ovrednotimo, ponovno pregledamo vse faze andragoškega ciklusa in jih na podlagi izkušenj izboljšamo. 10 ZAKLJUČEK Poplava informacij, ki jo je prinesla informacijska doba, predstavlja velik izziv tudi za visokošolske knjižnice. Novi viri informacij in vse kompleksnejši načini dostopanja do njih zahtevajo od knjižničarjev in tudi od uporabnikov dodatna znanja.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani