Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 2009 v sobesedilu:
V določenih primerih, ko odrasli nimajo dovolj znanja in izkušenj na določenem področju, se bodo raje umaknili v ozadje in prepustili vodstvo drugim. Različnim stilom učenja se prilagajamo tako, da poskušamo vključiti v program čim več učnih sredstev, metod in oblik dela. Uporaba raznolikih metod je priporočljiva tudi zato, da povečamo pozornost velikokrat utrujenih in močno obremenjenih odraslih študentov.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani