Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 2036 v sobesedilu:
Na visokošolskih ustanovah v Sloveniji, z izjemo nekaterih študijskih programov, nimamo ustrezno razvitih programov informacijskega opismenjevanja. Glede na to, da so tudi pri nas spoznali pomen teh znanj in jih vključili v učne načrte osnovnih in srednjih šol, bi naslednji korak lahko predstavljal vključitev teh znanj tudi v učne načrte visokega šolstva. Pobudo za to pa bi morali dati prav bibliotekarji, ki imajo največ izkušenj s spretnostmi informacijske pismenosti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani