Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 238 v sobesedilu:
Po letu 1960 se na univerzo gleda predvsem kot na ekonomsko dobrino za družbo nasploh in ne več kot na kulturno in statusno dobrino (povzeto po Jelenc Kraševec, 2000). Za visoko šolstvo predstavlja to pritisk k večjemu poudarjanju produktivnosti, merljivih učinkov in osredotočenost na tržne kriterije izobraževanja in raziskovanja. Poleg drugih učinkov vodi to k hitremu razvoju informacijske in komunikacijske tehnologije (Schuetze, Slowey, 2000).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani