Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 271 v sobesedilu:
UNESCO-va politika spreminjanja in razvoja visokega šolstva vidi v izobraževanju na daljavo prihodnost, meje med tradicionalnim izobraževanjem in izobraževanjem na daljavo pa bodo postajale vse bolj zamegljene. Na svetovni konferenci o izobraževanju odraslih za 21. stoletje so poudarili tudi vidik zagotavljanja kakovosti in ohranjanja visokih standardov izobraževalnih rezultatov in praks. To naj bi dosegli z ustvarjanjem novih učnih okolji (od izobraževanja na daljavo do virtualnih visokošolskih institucij v celoti, ki bodo sposobne premostiti razdalje in razviti visokokakovosten sistem izobraževanja).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani