Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 34 v sobesedilu:

V nadaljevanju sem opredelila informacijsko pismenost in njeno pomembno vlogo v svetu nasičenem z informacijami. Potrebo po informacijskem opismenjevanju študentov, pa sem utemeljila tudi s pomočjo raziskav o informacijskih spretnostih študentov, ki so jih naredili v tujini in kažejo na pomanjkanje omenjenih spretnosti pri študentih. V šestem poglavju sem opisala značilnosti učenja odraslih, ki se razlikujejo od učenja otrok.



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA