Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 35 v sobesedilu:

Potrebo po informacijskem opismenjevanju študentov, pa sem utemeljila tudi s pomočjo raziskav o informacijskih spretnostih študentov, ki so jih naredili v tujini in kažejo na pomanjkanje omenjenih spretnosti pri študentih. V šestem poglavju sem opisala značilnosti učenja odraslih, ki se razlikujejo od učenja otrok. Še posebej sem poudarila posebnosti odraslih študentov v primerjavi s tradicionalnimi rednimi študenti ter opozorila na tiste značilnosti odraslih, ki so povezane z uporabo knjižnic in jih moramo še posebej upoštevati pri informacijskem opismenjevanju.



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA