Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 36 v sobesedilu:
V šestem poglavju sem opisala značilnosti učenja odraslih, ki se razlikujejo od učenja otrok. Še posebej sem poudarila posebnosti odraslih študentov v primerjavi s tradicionalnimi rednimi študenti ter opozorila na tiste značilnosti odraslih, ki so povezane z uporabo knjižnic in jih moramo še posebej upoštevati pri informacijskem opismenjevanju. Tako sem utemeljila potrebo po drugačni obravnavi odraslih študentov pri informacijskem opismenjevanju v visokošolskih knjižnicah, na katero opozarjajo tudi nekateri tuji avtorji, ki se ukvarjajo z raziskovanjem informacijskega opismenjevanja študentov v tujini.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani