Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 607 v sobesedilu:

Poleg tega ponujajo okvir za ocenjevanje informacijsko pismenih posameznikov. Sestavljeni so iz petih standardov in 22-ih kazalcev, poleg katerih so natančno opredeljeni rezultati, ki naj bi jih študentje dosegli. Ti specifični kazalci omogočajo identifikacijo informacijsko pismenega študenta.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA