Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 615 v sobesedilu:
Osrednji cilj institucij visokega šolstva je razvoj vseživljenjskih učencev. Z zagotovitvijo, da vsi študentje pridobijo ustrezne intelektualne sposobnosti razsojanja in kritičnega mišljenja, ter znanje o tem kako se učiti, univerze postavijo osnovo za nadaljnjo rast posameznikov po zaključku študija. Informacijska pismenost pa je ključna komponenta, ki prispeva k vseživljenjskemu učenju.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani