Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 714 v sobesedilu:
Zaradi nezadostno razvitih knjižnično informacijskih spretnostih pa se ob uporabi knjižnic pojavljajo frustracije. Težave se pojavljajo ob vstopu na visokošolski zavod in se ohranjajo skozi vsa leta študija kot tudi ob zaključku. Neely (2002) je v svoji raziskavi ugotovila, da je razlog za šibko obvladovanje teh spretnosti med uporabniki visokošolskih knjižnic predvsem v pomanjkanju ustreznih izkušenj in priložnosti za izobraževanje in učenje teh spretnosti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani