Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 716 v sobesedilu:
Neely (2002) je v svoji raziskavi ugotovila, da je razlog za šibko obvladovanje teh spretnosti med uporabniki visokošolskih knjižnic predvsem v pomanjkanju ustreznih izkušenj in priložnosti za izobraževanje in učenje teh spretnosti. Krivdo nosijo delno tudi tisti profesorji, ki ne vzpodbujajo študentov k uporabi knjižnic in dajejo občutek, da so nepomembne za uspešno učenje, izobraževanje in raziskovanje. Takšno stanje pa privede do tega, da se študentje teh spretnosti sploh ne zavedajo in zato tudi ne čutijo potrebe, da bi jih morali pridobiti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani