Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 772 v sobesedilu:
Doživljanje neuspeha ob začetnih poskusih iskanja informacij lahko povzroči odpor pri odraslem in tako odrasel nikdar ne bo postal uspešen uporabnik informacij. Za učni proces je bistvena kvalitativna razlika med otrokovo predstavo o samem sebi in predstavo odraslega. Otrok doživlja sebe kot (biološko, eksistenčno, materialno, socialno in psihološko) odvisno bitje od svojega okolja, zato išče zaščito odraslih na vseh področjih.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani