Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 796 v sobesedilu:
V naši družbi so se šole razvile kot institucije v katerih se moramo vsi učiti veliko stvari, ki jih nismo sami izbrali. Zato je drža odraslih do šole na splošno zelo protislovna. Po eni strani vemo, da je učenje lahko zelo koristno in v veselje, medtem ko je institucionalno učenje pogosto zahtevno, včasih dolgočasno in utrudljivo.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani