Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 818 v sobesedilu:
Odrasel pa v nasprotju z otrokom razpolaga s svojim izkustvom, ki si ga je pridobil z neposrednim doživetjem, zato je le to tudi močno emocionalno obarvano. Odrasel se s svojim izkustvom identificira, zato je veliko bolj globoko prizadet, če se njegove izkušnje pri izobraževanju zanemari ali zanika. To pa ima lahko zelo negativen vpliv na nadaljnje učenje (Krajnc, 1979a).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani