Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 860 v sobesedilu:

Vsaka informacija, ki je posameznik ne uspe umestiti v svojo kognitivno shemo, je zanj nesmiselna (ibid.). Sprejem informacij pri človeku je izrazito intrapersonalni proces. Pri odraslih poteka ta intrapersonalna komunikacija kakovostno drugače kot pri otrocih, saj bogastvo asociacij in izkušenj odraslemu ponavadi omogoča hitrejše preverjanje informacij (ibid.).



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA