Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 93 v sobesedilu:

Vse oblike in vrste izobraževanja so del učnega napredka, ki potrebuje mehanizem za prepoznavanje spretnosti in kompetenc pridobljenih skozi formalno ali neformalno učenje. Nastajajo nove oblike vrednotenja, ki so neodvisne od posameznih institucij. Zadnjo lastnost predstavlja motivacija.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA