Korpus bibliotekarstva
Kokol, Tatjana: Informacijska pismenost in informacijske zahteve za oblikovanje spletnih strani šolske knjižnice. Diplomsko delo. 2008, poved 103 v sobesedilu:
Raziskava (kvantiteta, veljavnost virov, uporaba citatov, uporaba razlag, interpretacija). To je za učence težka naloga, zato jo je treba skozi vzgojno - izobraževalni proces na vseh stopnjah razvijati in spodbujati do take mere, da bodo obvladali informacijski proces za potrebe učenja in za reševanje problemov tudi v drugih situacijah. Za to lahko uporabljamo različne aktivne metode poučevanja, najbolj celovito pa takšno vrsto znanja in spretnosti razvijamo s projektnim učnim delom, pri katerem so učenci aktivni, si z različnimi informacijskimi viri gradijo lastno znanje, sami načrtujejo svoje delo, si zastavljajo končne cilje in se odločajo za različne pristope in strategije učenja.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani