Korpus bibliotekarstva
Kokol, Tatjana: Informacijska pismenost in informacijske zahteve za oblikovanje spletnih strani šolske knjižnice. Diplomsko delo. 2008, poved 121 v sobesedilu:
Belkin in sodelavci (cit. po Zupanič, 1996) so uvedli koncept neustreznega znanja. Ko nastopi informacijski problem in struktura znanja, ki jo ima posameznik, ne omogoča razrešitve tega problema, se pojavi informacijska potreba, ki pripelje do poizvedbe s pomočjo ustrezne iskalne zahteve. S pomočjo relevantne informacije, ki jo uporabnik potrebuje, se struktura znanja spremeni in preoblikuje v ustrezno strukturo znanja, ki je potrebna za razreševanje informacijskega problema.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani