Korpus bibliotekarstva
Kokol, Tatjana: Informacijska pismenost in informacijske zahteve za oblikovanje spletnih strani šolske knjižnice. Diplomsko delo. 2008, poved 163 v sobesedilu:
Delo je potekalo v šestih korakih informacijskega procesa 2 (številno zbiranje podatkov, metoda možganske nevihte, shematični prikaz, vprašanja). Odgovori, pridobljeni z metodo možganske nevihte, so pokazali dobro poznavanje teorije informacijske pismenosti, zato so z opazovanjem pouka v knjižnici skušali ugotoviti, ali znajo to tudi praktično uporabljati. Za opazovanje so uporabili opazovalno lestvico, nakar so uporabili še intervju.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani