Korpus bibliotekarstva
Kokol, Tatjana: Informacijska pismenost in informacijske zahteve za oblikovanje spletnih strani šolske knjižnice. Diplomsko delo. 2008, poved 511 v sobesedilu:
Obstoj spletne strani nujno še ne pomeni, da ima ta stran izobraževalno vrednost. Izdelava privlačne in uporabne spletne strani je za knjižničarje velik izziv, saj bi morala biti spletna stran najpomembnejši vir informacij, ki podpira šolske programe (kurikulum) in izboljšuje učenje učencev. Herring (2008, str. 115) ugotavlja "... da imajo nekatere šole spletno stran samo zato, ker šole sledijo modnim trendom in kopirajo strani drugih šol.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani