Korpus bibliotekarstva
Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 147 v sobesedilu:
Predšolskega otroka postopno oblikuje v bralca ter uporabnika leposlovnih in poučnih knjig, pa tudi v uporabnika drugega knjižničnega gradiva.
Knjižnična vzgoja je postopno, starostni stopnji primerno sistematično usposabljanje otrok v samostojne uporabnike knjižnice in knjižničnega gradiva skupaj z ustreznimi knjižničnimi pomagali (Jamnik, 1994, str. 12).
Splošne knjižnice imajo ključno vlogo pri vzgajanju kulturnega kapitala predšolskega otroka.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani