Korpus bibliotekarstva

Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 157 v sobesedilu:

Pisana beseda in ilustracija lahko v otroku vzbuja tudi pozitivna čustva, omogoča spoznavanje sočloveka, spoznavanje drugačnega načina življenja, življenja drugih. Z različnimi načini se otrok lahko sreča tudi v svoji neposredni okolici, način življenja drugih pa mu lahko približamo prav z zgodbo, pravljico oziroma zanimivo knjigo (Penca, 2008, (1), str. 16).

Za razvoj kulturnega kapitala predšolskega otroka je vloga splošne knjižnice in mladinskih knjižničarjev tudi pri izbiri gradiva kaj in kako brati predšolskemu otroku.



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA