Korpus bibliotekarstva
Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 193 v sobesedilu:
Pri delu vzgojiteljice s predšolski otroki gre predvsem za dialog, za humano obliko medsebojnega odzivanja, sprejemanja razlag, spreminjanja predlogov, argumentiranje, upoštevanje drug drugega in za vzajemno vzgojno delovanje. V takem odnosu tako vzgojitelj kot tudi otrok dobita povratne informacije o sebi in vzgojnih metodah (Pšunder, 2000, str. 34).
Vzgojiteljica je osrednja središčna os in temeljni akter vzgojnega procesa (Brumen, 1990, str. 5).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani