Korpus bibliotekarstva
Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 229 v sobesedilu:
Branje je kljub številnim sodobnim medijem, ki nas obkrožajo, eden odločilnih dejavnikov otrokove uspešnosti v šoli, zato je treba skrbeti za prvine bralne motivacije. Velikega pomena je, da predšolski otrok ob prebranih besedilih enakovredno sodeluje v pogovoru in druženju (Janeš, 2008, (2), str. 27).
Branje spodbuja otrokov vsestranski razvoj: intelektualni in prek njega jezikovni razvoj, domišljijski, socialni in čustveni razvoj.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani