Korpus bibliotekarstva

Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 84 v sobesedilu:



Predšolski otrok doživlja svojo družino kot družbeno skupino in kot institucijo družbe. Predšolski otrok je zaradi svojega položaja in specifike odvisen član družine, kar pomeni, da znotraj nje uživa posebno pozornost in družbeno skrb (Bezenšek, 2003, str. 152).

Za razvoj in socializacijo otroka in za oblikovanje njegove identitete so izjemno pomembna prva leta življenja, ko pridobiva prve izkušnje in ko skoraj ves čas preživi v družinskem krogu.



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA