Korpus bibliotekarstva

Purg, Mateja: Osnovnošolska knjižnica kot motivacija za branje. Diplomsko delo. 2009. Diplomsko delo. 2009, poved 123 v sobesedilu:

Ena stvar je, da učenec pridobi veščini branja in pisanja, zelo pomembno pa je, da jih zna izkoristiti pri pridobivanju novega znanja. Veliko vlogo imajo družine, kjer otrok pridobiva prve izkušnje s pismenostjo.

O tem sem brala v knjigi Sonje Pečjak in Ane Gradišar, Bralne učne strategije.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA