Korpus bibliotekarstva
Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 107 v sobesedilu:
Avtorji, ki zastopajo to mnenje, so: Bresson (1979), Marinkovič (1981) in Buzan (1982). Buzan v delu Delaj z glavo (2004: 45-60)3 pravi, da je "branje sedemstopenjski proces, pri katerem gre za navezovanje medsebojnega odnosa med posameznikom ter sporočili, podanimi v simbolih." Pri tem pa loči sedem stopenj: - prepoznavanje; - sprejetje; - notranje strnjevanje; - zunanje strnjevanje; - ohranitev v spominu; - priklic in - sporočanje.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani