Korpus bibliotekarstva

Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 114 v sobesedilu:

Tudi branje je odvisno od tega, koliko se nam za zapisom posreči zagledati stvarnost, na katero se zapis nanaša, in se vanjo vživeti. Čim bolj nam je ta pred očmi, tem ustrezneje jo s svojim glasom izražamo, tem bolj gre brana beseda v živo poslušalcu."

Če povzamem navedene razlage branja, lahko rečem, da se pri vseh pojavlja dvojnost.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA