Korpus bibliotekarstva
Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 127 v sobesedilu:
V tem primeru sta jezikovna in bralna spretnost precej skromni.
Tudi literarnoestetsko branje M. Kordigel razdeli na več stopenj glede na motivacijo za branje, jezikovno spretnost bralca, njegovo sposobnost dojemanja in s tem v zvezi na zahtevnost teksta. Tako loči branje trivialnih stripov, branje trivialne literature, branje do neke mere estetsko oblikovane trivialne literature, branje veristične literature, branje klasične literature in branje hermetične literature.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani