Korpus bibliotekarstva
Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 137 v sobesedilu:
Kot literarno branje pa M. Kordigel pojmuje takšno branje, ob katerem bralec priznava avtorjevo avtonomnost in pravico razvijati ter zapletati dogajanje tako, kot se zdi avtorju najbolj prav. V literarnem branju ima vsaka beseda svoj izraz, ki je nenadomestljiv. Ob branju nastajajo globoki vtisi, h katerim se v mislih vedno znova vrača, o problemih, ki jih notranja literatura načenja, razmišlja in se notranje bogati.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani