Korpus bibliotekarstva
Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 754 v sobesedilu:
Dijaki te starosti že lahko ocenijo, kateri književni dogodki bi se tudi v resnici lahko zgodili, kateri pa so popolnoma neverjetni. Ko si posameznik razmeji ti dve vrsti dogodkov, lahko iz tistih, ki so verjetni, spozna številne zakonitosti, kar prispeva k njegovi osebni zrelosti in ga tako branje spodbuja k razmišljanju o lastnem življenju.
Mislim, da dijakov ne zanimajo črno-beli književni junaki, ampak junaki z različnimi lastnostmi.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani