Korpus bibliotekarstva
Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 858 v sobesedilu:
Strokovnjaki, ki preučujejo branje, opozarjajo na zapletenost branja, še posebej, da moramo vedno upoštevati tri dejavnike: bralca, besedilo in njuno interakcijo.
Ti trije dejavniki so družbeno pogojeni, saj ima kultura neposreden vpliv na bralčeve bralne želje in na njegov pristni odnos do branja. To pomeni, da je branje poseben družbeni pojav, pri katerem zveze med bralcem in besedilom ne pogojujejo samo njune posebne lastnosti, marveč tudi družbeno sprejeta prepričanja ali celo normativna pravila o tem, kakšno je priporočljivo ali celo pravilno branje in kaj se ocenjuje kot bolj in kaj kot manj vredna literatura.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani