Korpus bibliotekarstva
Starman, A.B.: Izobraževanje in usposabljanje bibliotekarjev za delo z uporabniki s posebnimi potrebami. Diplomsko delo, 2011, poved 92 v sobesedilu:
Inkluzija ne pomeni, da smo vsi enaki ali da se v vsem strinjamo. Inkluzija nas uči, da večje kot so razlike med nami, večja je naša možnost, da ustvarimo novo vizijo, uči nas tudi, kako sprejemati ljudi, ki so drugačni od nas, in kako sprejemati svojo drugačnost (Galeša, 1995). Bibliotekarjev cilj naj bo doseči inkluzijo, kjer različnost ne predstavlja mej v posameznikovi izpolnitvi in priložnosti za razvoj ter kjer si obe strani prizadevata za skupno dobro.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani