Korpus bibliotekarstva
Bošnjak, Blanka: VLOGA MLADINSKIH KNJIŽNIČARJEV PRI RAZVIJANJU BRALNIH INTERESOV MLADIH. Knjižnica 41 (1997) 2-3, stran 141-154, poved 80 v sobesedilu:
Vendar pa ne moremo govoriti o identifikaciji otrok in mladostnikov z literernimi vzorniki, saj bi to pomenilo, da si mladi bralec stvarno domišlja, da je neka druga osebnost. To pa bi že pomenilo skrajni primer izgube zveze z realnostjo oziroma patološki primer, kar pa ni značilno za otrokovo doživljanje leposlovnih junakov. Mlademu bralcu literarni vzorniki pomenijo le "prijatelje' iz literature, saj imajo otroci nasploh zelo dobro razvito sposobnost prehajanja iz realnosti v domišljijske svetove (npr. pri otroški igri) in spet nazaj v realnost.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani