šoli (527)

govoriti, čeprav bi lahko v	šoli	za klerike, ki je bila	DD 2000_DF 404
komunikacija v nevidni	šoli	v elektronski obliki	DD 2005_KM 346
posameznik obiskoval v srednji	šoli	in na fakulteti ter doseženo	DD 2007_VP 517
V osnovni ali srednji	šoli,	ki ima do 20 oddelkov	D 2004_VD 341
bibliotekarja v osnovni in srednji	šoli	pa 5,33). 6 OPREDELITEV	D 2004_VD 1112
izobraževanja po srednji	šoli,	ki včlenjuje vse vrste	D 2006_FM 287
ki po končani srednji	šoli	niso nadaljevali izobraževanja	D 2006_FM 351
odrasle, saj so po srednji	šoli	zapustili šolanje, se	D 2006_FM 447
na delovnem mestu ali v	šoli	je naloga informacijskih	D 2006_FM 633
To sliko smo sprejeli v	šoli	kot otroci in jo prenesemo	D 2006_FM 799
življenjskih izkušenj (v	šoli,	družini, socialnem okolju	D 2006_FM 814
procesa učenja v osnovni	šoli	nosi učitelj, v srednji	D 2006_FM 1113
učitelj, v srednji in visoki	šoli	naj bi učitelj pomagal	D 2006_FM 1113
XIV Zaposleni v vrtcu in	šoli,	določa izobrazbene pogoje	D 2006_FM 1185
94. člen) in glasbeni	šoli	(95. člen) poleg visokošolske	D 2006_FM 1186
1998 se je podiplomski	šoli	pridružil nov dodiplomski	D 2006_FM 1592
v osnovni ali glasbeni	šoli,	zahteva pedagoška izobrazba	D 2006_FM 2047
fakultete in dve visoki	šoli.		D 2006_PP 534
ter Visoki zdravstveni	šoli	v dveh poskusih nisem	D 2006_PP 580
izboljševanje uspeha otrok v	šoli)	.Preko RSS virov ali e	D 2007_MT 543
problema. Ker je na vsaki	šoli	organizirana šolska knjižnica	D 2008_KT 128
nformacijskih virov. V osnovni	šoli	je bilo opravljenih zelo	D 2008_KT 136
računalnikov v knjižnici,	šoli	in doma; pri splošnem	D 2008_KT 148
neodvisnem učenju, kadar niso v	šoli	in še o vplivu šolske	D 2008_KT 148
bolj prisotna v osnovni	šoli	in da se manjša z učenčevim	D 2008_KT 151
dramatično manjšajo na srednji	šoli.	Avstralija Druga je raziskava	D 2008_KT 151
strokovnega izpopolnjevanja na	šoli,	ki bi spodbujalo informacijsko	D 2008_KT 173
izobraževalnega dela v	šoli"	.S tem šolsko knjižnico	D 2008_KT 226
izobraževalnega dela v	šoli.	92. člen tega zakona med	D 2008_KT 227
drugo strokovno delo v	šoli,	uvršča tudi knjižničarja	D 2008_KT 227
tudi več knjig doma, v	šoli	in v knjižnici (Gradišar	D 2008_KT 313
učence in zaposlene v	šoli	in šele nato namenjena	D 2008_KT 514
učencem, zaposlenim na	šoli	in staršem. Slika 5.1	D 2008_KT 529
si/~ssof/) Danes na	šoli	izobražujejo v treh programih	D 2008_KT 585
enovljenem programu frizer. Na	šoli	je približno 40 zaposlenih	D 2008_KT 633
ena stran v razdelku O	šoli.	Slika 6-4: Vstopna stran	D 2008_KT 635
upoštevata samo 1 - 2	šoli.	Iz navedenega lahko sklepamo	D 2008_KT 807
govorimo o sodobno opremljeni	šoli,	ki mladim daje veliko	D 2008_KT 815
ga izvajajo na Srednji	šoli	za oblikovanje Maribor	D 2008_KT 822
ki so posebnost na naši	šoli	in vsebujejo naslednje	D 2008_KT 1077
komunikacijsko službo na	šoli.	Učenec v knjižnici pridobiva	D 2008_KT 1081
sklad Učbeniški sklad na	šoli	deluje v okviru knjižnice	D 2008_KT 1117
otrokove uspešnosti v	šoli,	zato je treba skrbeti	D 2009_KD 228
in pisanju že v osnovni	šoli.	Starši in vzgojitelji	D 2009_KD 242
knjižničarki na matični	šoli,	Tanji Potočnik, kolegici	D 2009_PM 2
motivacija za branje v osnovni	šoli,	nato sem predstavila vse	D 2009_PM 21
šolski knjižnici na Osnovni	šoli	Videm, podružnici Leskovec	D 2009_PM 21
zadnjih letih v osnovni	šoli	spremenilo v tem pogledu	D 2009_PM 28
knjižničarstvu, v glavnem v osnovni	šoli.	Nekatera spoznanja sem	D 2009_PM 42
internetu in v Osnovni	šoli	Videm. 3 OBRAVNAVA TEME	D 2009_PM 46
izobraževalnega dela v	šoli.	"(ZOFVI 2008: čl. 68).	D 2009_PM 58
vzgojnoizobraževalno delo na	šoli,	učitelje oskrbuje z literaturo	D 2009_PM 76
knjižnično gradivo je v osnovni	šoli	urejeno po starostnih	D 2009_PM 77
starostnih stopnjah, v srednji	šoli	pa po strokah.Dejavnost	D 2009_PM 77
izmed ciljev branja v	šoli	je, da ga lahko uporabimo	D 2009_PM 80
nadaljuje tudi v srednji	šoli,	čeprav so med vrstami	D 2009_PM 97
privlačna za učence. Na naši	šoli	se že nekaj let izvaja	D 2009_PM 230
slovenščino v osnovni	šoli.	"(Haramija 2004: 13).	D 2009_PM 242
knjižničarka na matični	šoli	v okviru meseca knjig	D 2009_PM 250
Knjižničarska dejavnost na naši	šoli	je organizirana na matični	D 2009_PM 254
organizirana na matični	šoli	in obeh podružnicah, šoli	D 2009_PM 254
šoli in obeh podružnicah,	šoli	Leskovec in Sela.Podružnična	D 2009_PM 254
. Šolska knjižnica v	šoli	z 20 oddelki naj meri	D 2009_PM 285
šolski knjižnici na naši	šoli	ni potrebna, saj imamo	D 2009_PM 292
razred, saj na podružnični	šoli	razredi niso številčni	D 2009_PM 300
da so dekleta v osnovni	šoli	strastnejše bralke kot	D 2009_PM 364
v knjižnici na Osnovni	šoli	Otona Župančiča, enota	D 2009_PM 490
en mesec časa, na naši	šoli	je to potekalo v šolski	D 2009_PM 503
knjigi Kvizi in uganke v	šoli	napisala definicijo uganke	D 2009_PM 512
PODARIMO KNJIGO. Na naši	šoli	smo si le-to zamislili	D 2009_PM 541
stopnjah. Tudi na naši	šoli	so sedmošolci v okviru	D 2009_PM 554
Pismenosti se naučimo v	šoli,	v družini. Razliko opazim	D 2009_PM 614
opazim v tem, da se v	šoli	opismenjuje načrtno, v	D 2009_PM 615
knjižničarjem. Ker na Osnovni	šoli	Videm učitelji sodelujejo	D 2009_PM 624
srečujemo v vsakem trenutku: v	šoli,	na delovnem mestu, v trgovini	D 2009_SS 31
njihovega šolanja. V srednji	šoli	se branja ne poučuje posebej	D 2009_SS 49
književnosti v osnovni	šoli,	na gimnazijah, v 4-letnih	D 2009_SS 50
znanje pri vseh predmetih v	šoli.	Bere pa tudi besedila	D 2009_SS 84
predpogoj uspešnega učenja v	šoli	in po šoli, ko omogoča	D 2009_SS 165
uspešnega učenja v šoli in po	šoli,	ko omogoča neomejen dostop	D 2009_SS 165
oblikovati pouk branja v naši	šoli,	da bomo prišli do pismenih	D 2009_SS 289
prostem času in branjem v	šoli	(npr. učenci, ki so navdušeni	D 2009_SS 331
motivirani za branje v	šoli)	. Vpliv branja na človeko	D 2009_SS 331
nadaljuje tudi v srednji	šoli.	Ob vstopu v šolo so učenci	D 2009_SS 336
zmanjšuje bralna motivacija v	šoli	z leti šolanja: - z leti	D 2009_SS 340
- z leti šolanja se v	šoli	vedno manj bere; - poučevanju	D 2009_SS 340
zaključni izpit na srednji	šoli:	delati maturo; napraviti	D 2009_SS 369
izpit po nižji srednji	šoli;	velika matura. Matura	D 2009_SS 369
glede na spol? 13 Kako v	šoli	obravnavajo maturitetno	D 2009_SS 424
13. vprašanje: "Kako v	šoli	obravnavate maturitetno	D 2009_SS 692
opravimo sami - to, kar v	šoli	obravnavamo, ni dovolj	D 2009_SS 703
na istem mestu, npr. v	šoli,	vendar brez kakršne koli	D 2011_SB 80
nadaljuje s šolanjem v srednji	šoli	in posledično se jih vedno	D 2011_SB 814
knjižničarstvo pri Višji pedagoški	šoli	v Ljubljani. Za strokovno	K 1957_1_PF 27
oziroma višji pedagoški	šoli,	bibliot. skripti, koordinacijo	K 1957_2_KJ_etal 138
enoletni knjižničarski	šoli	že praktično sposobni	K 1957_2_SM 12
ali na srednji strokovni	šoli.	Program šola obsega naslednje	K 1957_2_SM 15
daljevalni pouk. Po opravljeni	šoli	bi se slušatelji lahko	K 1957_2_SM 28

(leva okolica   beseda(e)   desna okolica   oznaka vira   št. povedi)

1 101 201 301 401 501 ▶ ▷

  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani