organizaciji (507)

tranzicije, ki se kaže v	organizaciji	raziskovalnega dela in	DD 1998_JP 2688
med sabo, predvsem po	organizaciji	pedagoškega in raziskovalnega	DD 1998_JP 2715
posebnosti v spoznavni	organizaciji	in funkcioniranju posameznika	DD 2007_VP 559
posamezniki lahko težave pri	organizaciji	časa in razporejanju razpoložljivih	DD 2007_VP 1728
razvoju. Če zaposleni v	organizaciji	niso zadovoljni, se to	D 2004_VD 75
dvigovanjem storilnosti prinašal	organizaciji	dolgoročne koristi (Možina	D 2004_VD 81
vzdrževal učinkovite odnose v	organizaciji	(Možina, 2002).Organizacija	D 2004_VD 87
nekdanja delovna sila igra v	organizaciji	veliko pomembnejšo vlogo	D 2004_VD 93
osebnih in delovnih ciljev v	organizaciji"	(Možina, 2002, str. 7	D 2004_VD 96
mislimo na zaposlene v	organizaciji.	Če govorimo o ljudeh na	D 2004_VD 98
mislimo na dejavnosti v	organizaciji,	ko vodimo in usklajujemo	D 2004_VD 101
oddelku oz. podjetju oz.	organizaciji	(Možina, 2002, str. 9	D 2004_VD 101
zadovoljstvo posamezniku,	organizaciji	in družbi (Možina, 2002	D 2004_VD 103
analiziranja in urejanja kadrov v	organizaciji	za zadovoljevanje njenih	D 2004_VD 103
predvsem k zaposlenim v	organizaciji,	njihovemu pridobivanju	D 2004_VD 108
dejavnosti, ki jih nihče drug v	organizaciji	ni želel opravljati (Možina	D 2004_VD 120
vseh drugih procesov v	organizaciji.	Ker zajema celoto dogodkov	D 2004_VD 131
in vrednot, vzdušja v	organizaciji	ter obnašanja vodilnih	D 2004_VD 137
učinkovitost kadrov v	organizaciji	ter obenem skrbi za realizacijo	D 2004_VD 141
dela in spremembami v	organizaciji	(Možina, 2002).Dandanes	D 2004_VD 152
prioritetnega značaja v vsaki	organizaciji,	saj je le tako mogoče	D 2004_VD 156
vplivajo na obseg zmožnosti v	organizaciji,	motivacijo in obvladovanje	D 2004_VD 165
potrebna strokovna znanja v	organizaciji	in trenutno usposobljenost	D 2004_VD 175
kadrov, delavci ostanejo v	organizaciji	le toliko časa, kot jih	D 2004_VD 177
tisti, ki vodijo kadre v	organizaciji,	usmerjeni v prihodnost	D 2004_VD 255
stanja človeških virov v	organizaciji,	naslednje tri faze pa	D 2004_VD 264
razpoložljivost človeških virov v	organizaciji,	o morebitne izgube teh	D 2004_VD 265
Temeljna analiza zaposlenih v	organizaciji	te razvrsti po funkcijah	D 2004_VD 266
števila starejših delavcev v	organizaciji.	Potrebno je analizirati	D 2004_VD 267
zahteve po človeških virih v	organizaciji.	Odhod vodje oddelka lahko	D 2004_VD 269
zaposlenih, ki so na voljo v	organizaciji	in ki jih lahko premeščamo	D 2004_VD 273
predvsem za analizo stanja v	organizaciji,	bi se na tem mestu ustavili	D 2004_VD 278
objektivne vzroke, lahko v	organizaciji	stopnjo fluktuacije planiramo	D 2004_VD 280
nekaterimi pogoji v sedanji	organizaciji,	kot so npr. plača, delo	D 2004_VD 281
primerljivih obdobjih v	organizaciji.	) mora vodstvo organizacije	D 2004_VD 289
bo verjetno na voljo v	organizaciji	in njenem okolju, kateri	D 2004_VD 302
sposobnosti, ki so potrebne v	organizaciji.	Pri sestavljanju takšne	D 2004_VD 304
funkcijo ali oddelek v	organizaciji	(Treven, 1998).Koliko	D 2004_VD 305
Koliko ljudi potrebujemo v	organizaciji,	je odvisno od: o obsega	D 2004_VD 306
kadrovska struktura v	organizaciji	sta odvisni od stopnje	D 2004_VD 308
delovnih mest. Lahko pa v	organizaciji	združujemo delovna mesta	D 2004_VD 311
informacij, svetovanja pri	organizaciji	knjižnične mreže, načrtovanja	D 2004_VD 335
dejanskim stanjem zaposlenih v	organizaciji	21.Najprej je treba oceniti	D 2004_VD 383
spremembe, ki bodo potekale v	organizaciji	v zvezi s kadrovanjem	D 2004_VD 433
Te načrte je treba v	organizaciji	oblikovati predvsem za	D 2004_VD 436
situacije, ko zaposleni v	organizaciji	ne bodo uspeli opraviti	D 2004_VD 441
položaje - opravila, dela - v	organizaciji.	Gre za aktivnost, s katero	D 2004_VD 442
oddaja dela posamezniku ali	organizaciji	po pogodbi, sprejem delavca	D 2004_VD 447
sicer zaposlen v drugi	organizaciji	idr. (Svetlik, 2002b)	D 2004_VD 447
zgodovino in vzorci vedenja v	organizaciji,	s klimo podjetja, inovativnost	D 2004_VD 493
predvsem za analizo stanja v	organizaciji.	V kontekstu zaposlovanja	D 2004_VD 518
dosežkov in prispevkov k	organizaciji	(White, 1985). Čeprav	D 2004_VD 544
jih imajo že zaposleni v	organizaciji.	Vendar pa bi morali iskati	D 2004_VD 588
knjižnice, 2003). Po Zakonu o	organizaciji	in financiranju vzgoje	D 2004_VD 613
vključimo tudi podatke o	organizaciji,	o ugodnostih, ki jih ponuja	D 2004_VD 648
o delu, pogojih dela,	organizaciji,	prijavnem roku idr., v	D 2004_VD 649
delovnem mestu in sami	organizaciji.	Vse bolj prisotno je tudi	D 2004_VD 678
razpoložljivo literaturo o	organizaciji	in delu, za katerega se	D 2004_VD 735
priporočila viri informacij, ki	organizaciji	ne povzročajo stroškov	D 2004_VD 753
odnosov z javnostmi v	organizaciji	(Lipičnik, Mežnar, 1998	D 2004_VD 976
Večina je bila v eni	organizaciji	zaposlena vse svoje življenje	D 2004_VD 1045
kadrovskim managementom, je v	organizaciji,	katere del je knjižnica	D 2004_VD 1252
poznavanje načina dela v	organizaciji.	Šolske knjižnice med delovnimi	D 2004_VD 1416
knjižnici sami ali pa v	organizaciji	in se ukvarja tudi s knjižničnimi	D 2004_VD 1495
se družbi in učeči se	organizaciji	predvsem na področju managementa	D 2006_FM 156
odraslih, ki jih moramo pri	organizaciji	in izvajanju informacijskega	D 2006_FM 721
odraslih in uspešnejši	organizaciji	izobraževanja odraslih	D 2006_FM 736
knjižničar pri pripravi,	organizaciji	in izvedbi izobraževanja	D 2006_FM 737
bistvenih sprememb pri	organizaciji	izobraževalnega procesa	D 2006_FM 759
ki jih je potrebno pri	organizaciji	izobraževanja upoštevati	D 2006_FM 971
visokošolskih knjižnicah pri	organizaciji	informacijskega opismenjevanja	D 2006_FM 1025
zobraževanje odraslih. Zakon o	organizaciji	in financiranju vzgoje	D 2006_FM 1185
izpopolnjevanje" (Zakon o	organizaciji	in financiranju vzgoje	D 2006_FM 1189
učenja, ki jih moramo pri	organizaciji	informacijskega opismenjevanja	D 2006_FM 1489
največkrat neizvedljiv. Pri	organizaciji	izobraževanja odraslih	D 2006_FM 1987
bistvenih sprememb pri	organizaciji	izobraževanja odraslih	D 2006_FM 1990
knjižničarji pri načrtovanju,	organizaciji	in izpeljavi informacijskega	D 2006_FM 2001
značilnosti, ki jih moramo pri	organizaciji	izobraževanja za odrasle	D 2006_FM 2068
kadre potrebujemo v naši	organizaciji.	Namen diplomske naloge	D 2007_GZ 27
izobraževalnega sistema v	organizaciji	mora ustrezati njenim	D 2007_GZ 62
znanje namenjeno celotni	organizaciji.	Za obstoj in razvoj družbe	D 2007_GZ 71
pomembnih zadevah v svoji	organizaciji	in v širši družbeni skupnosti	D 2007_GZ 120
izobraževalnih potreb, ki jih v	organizaciji	zadovoljujemo sami, moramo	D 2007_GZ 134
Pravilnika o notranji	organizaciji	in sistematizaciji delovnih	D 2007_GZ 200
se pojavlja problem v	organizaciji	in izvedbi izobraževanja	D 2007_GZ 262
Reilly Media je znano po	organizaciji	konferenc s področja tehnologije	D 2007_MT 108
opredeljena v Zakonu o	organizaciji	in financiranju vzgoje	D 2008_KT 225
so določeni v Zakonu o	organizaciji	in financiranju vzgoje	D 2008_KT 306
informacijskega sistema v	organizaciji.	V nadaljevanju so predstavljeni	D 2009_MB 3
informacijski sistem v	organizaciji	z dislociranimi enotami	D 2009_MB 16
strokovno delo zaposlenih v	organizaciji.	Dve vzporedni liniji ADSL	D 2009_MB 83
kartice. Zaposleni v	organizaciji	imajo za svoje administrativno	D 2009_MB 89
in programske opreme v	organizaciji	ter zagotavlja varnejšo	D 2009_MB 133
dodati obstoječi opremi v	organizaciji.	Element Cena Strežniki	D 2009_MB 304
analizo trenutnega stanja v	organizaciji;	predlog za vpeljavo centralizacije	D 2009_MB 321
po navodilih Zakona o	organizaciji	in financiranju vzgoje	D 2009_PM 33
Po 18. členu Zakona o	organizaciji	in financiranju vzgoje	D 2009_PM 61
je kratica za Zakon o	organizaciji	in financiranju vzgoje	D 2009_PM 68

(leva okolica   beseda(e)   desna okolica   oznaka vira   št. povedi)

1 101 201 301 401 501 ▶ ▷

  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani