znanje (1329)

aktivnih področjih razširjamo	znanje	skozi sodelovanje.Z objavami	DD 1998_JP 402
na nekaterih področjih	znanje	oz. dobljeni raziskovalni	DD 1998_JP 611
prevlada, temveč tudi šibko	znanje	jezikov samih raziskovalcev	DD 1998_JP 1505
sistematično razširiti naše	znanje	o bibliometriji.Upam,	DD 1998_JP 2734
meščanstvo pridobilo osnovno	znanje,	daje lahko knjige sploh	DD 2000_DF 398
tiskovine niso bile.	Znanje	francoski izraz "colporteur	DD 2000_DF 517
Vse to kaže na njegovo	znanje,	ki si gaje pridobil še	DD 2000_DF 746
šolah pridobil veliko	znanje	predvsem s humanističnega	DD 2000_DF 911
pohištvom. Dajem ti na	znanje,	ljubi bralec, da sem knjige	DD 2000_DF 1191
Lovrenc umrl ne vemo.	Znanje	le podatek, daje njegovo	DD 2000_DF 1718
izumov lahko pridobimo	znanje	o različnih načinih izvajanja	DD 2005_KM 31
raziskave. Znanstveno	znanje	se praktično realizira	DD 2005_KM 129
tudi, ali je pridobljeno	znanje	možno patentirati.Razširjenje	DD 2005_KM 130
so nadgrajevali svoje	znanje	o poliamidih. Tijssen	DD 2005_KM 154
vse predhodno kumulirano	znanje	(Kuhn, 1973).Kot je razvidno	DD 2005_KM 176
izčrpavajo obstoječe znanstveno	znanje	kot vir informacij (Kauffman	DD 2005_KM 212
proizvodnje, da ne bi	znanje	prišlo v roke Nemcem.	DD 2005_KM 268
znanstvenikov je novo	znanje,	običajno objavljeno v	DD 2005_KM 352
članka glede na obstoječe	znanje	znanstvenega področja	DD 2005_KM 461
raziskav razvil novo izvirno	znanje	na področju naprav, postopkov	DD 2005_KM 487
je vsebinsko razdelano	znanje,	primerno za patentiranje	DD 2005_KM 491
hitro preidejo v splošno	znanje	(obliteration by incorporation	DD 2005_KM 925
predpostavkah: 1.znanstveno	znanje	se lahko predstavi v obliki	DD 2005_KM 1003
priznanih posthumno. Vse	znanje,	zajeto v teh objavah,	DD 2005_KM 1357
odkritja hitro absorbirala v	znanje	discipline, avtorji niso	DD 2005_KM 1427
tehnično uporabo" so njihovo	znanje	nadgradili z raziskavami	DD 2005_KM 1624
bo raziskovalec lahko	znanje	specialnosti nadgrajeval	DD 2005_KM 1721
kognitivne spretnosti oziroma	znanje,	ki ga mora uporabnik imeti	DD 2007_VP 134
v obstoječe človekovo	znanje.	Tu gre lahko npr. za fizično	DD 2007_VP 371
nagibajo k študijem, kjer je	znanje	hierarhično strukturirano	DD 2007_VP 744
privlačijo znanosti, kjer je	znanje	bolj podvrženo subjektivni	DD 2007_VP 745
razširile in dopolnile	znanje	in razumevanje uporabe	DD 2007_VP 902
semantično in tehnično	znanje.	Ni presenetljiva ugotovitev	DD 2007_VP 903
je mogoče vplivati na	znanje	o namenu, uporabnosti	DD 2007_VP 2749
načrtovalcev sistemov.	Znanje	o uporabniških mentalnih	DD 2007_VP 2776
grupiramo glede na predhodne	znanje	in izkušnje pri delu z	D 2004_KA 169
katerih cilj je želeno	znanje	oz. védenje.Primerna je	D 2004_KA 316
tiste, ki imajo povprečno	znanje	iz uporabe informacijske	D 2004_KA 531
uporabili že vse svoje	znanje	s področja informatike	D 2004_KA 677
tiste, ki imajo povprečno	znanje	iz uporabe informacijske	D 2004_KA 737
prišla do rešitve Glede na	znanje,	ki ga je pridobila tekom	D 2004_KA 843
dela ter izobraževanje in	znanje,	ki bosta še naprej najpomembnejša	D 2004_VD 128
pridobiti in ustvarjati novo	znanje,	ga uporabljati, ter s	D 2004_VD 155
Zaradi vlaganja v njihovo	znanje	imajo namreč ti kadri	D 2004_VD 187
intelektualnega kapitala.	Znanje	je največja možna konkurenčna	D 2004_VD 196
obstoječim kadrom (vlaganja v	znanje,	plače, prispevki, davki	D 2004_VD 452
njegove izkušnje, izobrazbo,	znanje,	odnos do dela, zanesljivost	D 2004_VD 473
Splošne knjižnice, 2002).	Znanje,	sposobnosti in motivacijo	D 2004_VD 575
mora znati oz. kakšno	znanje	potrebuje, - kakšne sposobnosti	D 2004_VD 579
organizacijske spretnosti,	znanje	jezikov idr., - zanimanja	D 2004_VD 585
če predvidevamo, da je	znanje	slovenščine predpogoj	D 2004_VD 1084
kandidata pa pričakujejo	znanje	računalništva, poznavanje	D 2004_VD 1424
oz. 45 od 53). Aktivno	znanje	slovenskega jezika je	D 2004_VD 1455
(11 od 53) knjižnic.	Znanje	angleškega jezika je zaželeno	D 2004_VD 1456
53) knjižnic. Bolj kot	znanje	italijanskega jezika	D 2004_VD 1457
53) pa knjižnice cenijo	znanje	nemškega jezika (77,4	D 2004_VD 1457
znanja, saj je naučeno	znanje	zaviralo učenje novega	D 2005_KM 698
daje moč, da si pridobijo	znanje,	vrednote, spretnosti in	D 2006_FM 71
perspektive, saj definira	znanje	vse bolj produkt in vse	D 2006_FM 75
Bolonjska deklaracija), ki jim	znanje	predstavlja orodje za	D 2006_FM 77
stalno prilagajati svoje	znanje	in spretnosti nepredvidljivim	D 2006_FM 86
zavarujejo samo z znanjem. To	znanje	pa morajo nenehno pridobivati	D 2006_FM 118
v mladosti pridobljeno	znanje	zadostovalo za vse življenje	D 2006_FM 171
zadostovalo za vse življenje.	Znanje	ene generacije namreč	D 2006_FM 172
jedrne enote, ki kupujejo	znanje	in strokovnost; zahtev	D 2006_FM 179
plačati (Kodelja, 2005).	Znanje	je danes vse bolj vrednoteno	D 2006_FM 195
znanjem in tistimi, ki	znanje	iščejo.Začetno počasno	D 2006_FM 251
posamezniki ne glede na prejšnje	znanje	in izobrazbo.Ne glede	D 2006_FM 356
bologna process, 2005).	Znanje,	ki si ga posameznik pridobi	D 2006_FM 397
priznava na delu pridobljeno	znanje.	Ne glede na ovire pa število	D 2006_FM 401
Ocenili so, da se količina	znanje	početveri vsakih pet let	D 2006_FM 541
sebi pa informacija še ni	znanje.	Informacije in podatke	D 2006_FM 549
vrednotiti, preden postanejo	znanje.	Potrebno jih je filtrirati	D 2006_FM 550
šele nato se spremenijo v	znanje	(Neely, 2002 ). Večina	D 2006_FM 551
spretnosti in razširjajo	znanje	za potrebe zaposlitve	D 2006_FM 553
izbrane informacije v lastno	znanje;	učinkovito uporablja informacije	D 2006_FM 582
učiti se, ker ve, kako je	znanje	organizirano, kako poiskati	D 2006_FM 584
informacijo v obstoječe	znanje;	10. uporablja informacije	D 2006_FM 587
kritičnega mišljenja, ter	znanje	o tem kako se učiti, univerze	D 2006_FM 615
informacijske tehnologije ter	znanje	o tem kako se učiti postajajo	D 2006_FM 622
Posamezniki, ki imajo	znanje	iskanja, vrednotenja,	D 2006_FM 624
gradiva ter da zadošča	znanje,	ki si ga študentje pridobijo	D 2006_FM 688
razvojna psihologija (	znanje	o značilnostih povezanih	D 2006_FM 727
socialna psihologija (	znanje	o obnašanju skupin in	D 2006_FM 727
morajo dopolniti svoje	znanje,	če se želijo izogniti	D 2006_FM 789
programu in tako izboljšati	znanje	vseh udeležencev.V ta	D 2006_FM 840
bodo pridobili manjkajoče	znanje.	Sprejem informacij je	D 2006_FM 867
primerih rezultat ni novo	znanje	ampak utrjeno obstoječe	D 2006_FM 899
igre, naloge. Šele ko se	znanje	dobro usidra, nadaljujemo	D 2006_FM 918
kar se učijo, njihovo	znanje	je manj široko.	D 2006_FM 934
kognitivne, osebne in predhodno	znanje.	Vsako kategorijo pa lahko	D 2006_FM 975
bogato osnovno tehnološko	znanje,	da lahko uči različno	D 2006_FM 1065
potrebno najprej izpopolniti	znanje	knjižničarjev na tem področju	D 2006_FM 1118
lahko te spretnosti in	znanje	samozavestno prenašali	D 2006_FM 1118
tako da lahko pridobljeno	znanje	takoj uporabijo za reševanje	D 2006_FM 1120
enkrat povzeto kakšno	znanje	si pridobil.Stran odlikuje	D 2006_FM 1278
informacijo umestijo v obstoječe	znanje.	Večjo novost kot predstavlja	D 2006_FM 1429
kjer eni poglabljajo	znanje,	z drugimi pa utrjujemo	D 2006_FM 1433

(leva okolica   beseda(e)   desna okolica   oznaka vira   št. povedi)

1 101 201 301 401 501 601 701 801 901 ▶ ▷

  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani