cilj (792)

serijskih publikacij. Osnovni	cilj	je ocena kvalitete potencialnega	DD 1998_JP 2377
vpliva in cene teh revij.	Cilj	takšne primerjave v knjižnicah	DD 1998_JP 2494
skromnih bralcev. Krošnjarjev	cilj	je bil, najti vedno pravo	DD 2000_DF 505
meni, da je publiciranje	cilj	znanstvenega raziskovanja	DD 2005_KM 282
in človekovega nadzora	Cilj	upoštevanja smernic je	DD 2007_VP 172
interakcijo s sistemom.	Cilj	te interakcije je uspešen	DD 2007_VP 203
doseže rešitev oziroma	cilj.	Gre torej za iskanje in	DD 2007_VP 502
osredotočenost na en sam	cilj	ali problem, zelo močna	DD 2007_VP 670
okolju." Prvi pomembni	cilj	ekspertne ocene je ugotavljanje	DD 2007_VP 793
vplivajo na posameznikov	cilj	iskanja ali zaznavanje	DD 2007_VP 881
imajo uporabniki. Naš	cilj	je bil ugotoviti te percepcije	DD 2007_VP 1024
Analiza vsebine posnetka	Cilj	analize posnetka je bil	DD 2007_VP 1104
osredotočenost na en sam	cilj	ali potrebo, povezano	DD 2007_VP 1219
in usmerjenost v en sam	cilj,	ignoriranje problemov	DD 2007_VP 1219
osredotočenost na en	cilj	ali dejavnost ali pa hkratno	DD 2007_VP 1698
na eno nalogo oziroma	cilj.	Izražali so značilnosti	DD 2007_VP 1753
Shneiderman, 1998). 2.3	CILJ	OBLIKOVANJA UPORABNIŠKEGA	D 2004_KA 149
UPORABNIŠKEGA VMESNIKA Glavni	cilj	oblikovanja je tako po	D 2004_KA 149
skupino uporabnikov, je ta	cilj	lažje dosegljiv.Večje	D 2004_KA 166
Uporabnik želi doseči svoj	cilj	s čim manj napora.Pri	D 2004_KA 191
raziskave trdita, da je glavni	cilj	oblikovalca zagotoviti	D 2004_KA 235
merila in spremenljivke.	Cilj	je razviti posplošen opis	D 2004_KA 278
tehnike proučevanja, katerih	cilj	je želeno znanje oz. védenje	D 2004_KA 316
za ocenjevanje. Njun	cilj	je bil model, ki bi bil	D 2004_KA 418
Slack (1997) menita, da je	cilj	vrednotenja uporabniških	D 2004_KA 421
opravila (kako formulirati	cilj	poizvedbe, kako na različne	D 2004_KA 466
udeleženec raziskave, je	cilj	naše analize uporabnosti	D 2004_KA 496
raziskave ter predvidevanj.	Cilj	vrednotenja je bil ugotoviti	D 2004_KA 528
elementov GIS. Zastavljen	cilj	raziskave je bil dosežen	D 2004_KA 788
Vrednotenje sistema Geabios	Cilj	vrednotenja sistema Geabios	D 2004_KA 793
organizacije, pri katerih je	cilj	dejavnosti ustvarjanje	D 2004_VD 1
zadovoljstva med zaposlenimi.	Cilj	kadrovanja je privabitev	D 2004_VD 458
organizacije. Glavni	cilj	vsakega postopka pridobivanja	D 2004_VD 496
Ferjan, Bernik, 1999).	Cilj	sistematičnega opazovanja	D 2004_VD 942
ampak ima pred seboj	cilj,	ki je razrešitev problemske	D 2005_KM 215
katero se knjižnica sooča.	Cilj	je lahko razbremenitev	D 2005_KM 216
uporabljajo knjigomat.	Cilj	je, da bo knjigomat s	D 2005_KM 348
opismenjevanja odraslih glavni	cilj	naloge. 2 KONCEPT VSEŽIVLJENJS	D 2006_FM 44
stopnji izobraževanja.	Cilj	ponovnega izobraževanja	D 2006_FM 64
V Evropi predvsem kot	cilj	za doseganje večje zaposljivosti	D 2006_FM 104
šolski zakonodaji. Njihov	cilj	je uveljavljanje evropske	D 2006_FM 162
Moore, 1998). Osrednji	cilj	institucij visokega šolstva	D 2006_FM 614
si samostojno postavi	cilj	izobraževanja, načrtuje	D 2006_FM 1115
samostojno uresničijo svoj	cilj	(Čuk, 2002).Tu se ponovno	D 2006_FM 1116
za uporabnike. Glavni	cilj	vsake evalvacije je izboljšanje	D 2006_FM 1439
bodo vsi dosegli isti	cilj,	a po drugačnih poteh.	D 2006_FM 1486
da doseže specifičen	cilj	Kazalci uspešnosti: 1	D 2006_FM 1744
Cilji programa IO: 1.	cilj:	usposobiti študente, da	D 2006_FM 1774
ki jih potrebujejo 2.	cilj:	usposobiti študente, da	D 2006_FM 1774
potrebnih informacij 3.	cilj:	naučiti študente kritičnega	D 2006_FM 1774
informacijskih virov 4.	cilj:	opremiti študente z razumevanjem	D 2006_FM 1774
delovnih mestih. 5.2.	CILJ	RAZISKAVE Cilj raziskave	D 2007_GZ 267
5.2. CILJ RAZISKAVE	Cilj	raziskave je: o ugotoviti	D 2007_GZ 268
zastavila v podpoglavju 5.2. (	cilj	raziskave). 1.	D 2007_GZ 289
seminarjev. Naslednji	cilj	je bil ugotoviti, ali	D 2007_GZ 426
Cilji in metode raziskave	Cilj	dela je prikazati COBISS3	D 2007_MA 21
elementi. V nadaljevanju je	cilj	podrobneje predstaviti	D 2007_MA 23
informacijskega problema. "	Cilj	informacijskega opismenjevanja	D 2008_KT 66
Zapisali smo že, da je	cilj	informacijskega opismenjevanja	D 2008_KT 106
Novljan, 2005, str. 178). "	Cilj	izvajanja aktivnosti po	D 2008_KT 182
pomaga dosegati postavljene	cilj.	Ta prispevek zagotavlja	D 2008_KT 246
STRANI ŠOLSKIH KNJIŽNIC	Cilj	analize je primerjava	D 2008_KT 558
nformacijsko znanje - Temeljni	cilj	izobraževanja učencev	D 2008_KT 1081
sistema, katerega osnovni	cilj	je zagotoviti najustreznejšo	D 2009_MB 333
odločitvi človeka, da doseže	cilj	(pomen motivacije), premik	D 2009_PM 82
govorjenja in pisanja); za	cilj	ima usposobljenost učenca	D 2009_PM 84
vrsto bralnega gradiva in	cilj	branja.Včasih je bil svet	D 2009_PM 125
opismenjevanja, kjer je glavni	cilj,	da se učenci spoznavajo	D 2009_PM 176
pred seboj vedno imeti	cilj,	ki ga pri učencih želijo	D 2009_PM 448
RAZISKOVALNEGA PROBLEMA	Cilj	vsake organizacije je	D 2009_PS 22
oziroma presojanje. Njegov	cilj	je kakovost, rezultat	D 2009_PS 135
ali izpraševanja. Njihov	cilj	je razumeti in na osnovi	D 2009_PS 152
izvaja, da doseže določen	cilj.	Rezultati pa vključujejo	D 2009_PS 237
et al., 2008, str. 85)	Cilj	UKM je postati evropsko	D 2009_PS 338
uvedena reforma, katere	cilj	je bil dvigniti kvaliteto	D 2009_PS 347
kvaliteto le-teh. Glavni	cilj	pobude o zadovoljstvu	D 2009_PS 362
umetnostna besedila.	Cilj	branja je torej razumevanje	D 2009_SS 18
diferencirani: tako je temeljni	cilj	pouka književnosti na	D 2009_SS 50
prijeten svet domišljije.	Cilj	takega branja je literarnoestetsko	D 2009_SS 131
enkratnosti in subtilnosti.	Cilj	literarnoestetskega branja	D 2009_SS 150
branja. Tako je temeljni	cilj	pouka književnosti vzgoja	D 2009_SS 226
zelo različne dijake.	Cilj	pouka književnosti v gimnaziji	D 2009_SS 229
težavnost bralnega gradiva ter	cilj	pri branju. Vprašanje	D 2009_SS 288
sprejemanje sporočil.	Cilj	receptivnih dejavnosti	D 2009_SS 298
govorni ali pisni obliki.	Cilj,	ki ga želimo doseči, je	D 2009_SS 300
vrsta dejavnikov. Končni	cilj	celostnega bralnega pouka	D 2009_SS 304
vsebine. Prvi delni	cilj	je razvijanje pozitivnega	D 2009_SS 305
ob branju. Drugi delni	cilj	je razumevanje procesa	D 2009_SS 309
učenje. Tretji delni	cilj	je razumevanje vsebine	D 2009_SS 312
branjem, ki je izhodišče in	cilj	literarnega pouka (Krakar	D 2009_SS 371
nov, njemu lasten način.	Cilj	vrednotenja je, da učenec	D 2009_SS 743
zapletenih problemov.	Cilj	umetne inteligence je	D 2010_PL 290
bo mogoče doseči zadani	cilj	ali razhroščevanje (predpisovanje	D 2010_PL 300
odločitve in določili	cilj,	ki smo ga želeli doseči	D 2010_PL 589
za sortiranje knjig).	Cilj	diplomskega dela je raziskati	D 2011_BK 44
njenih storitev. Namen in	cilj	diplomskega dela je podati	D 2011_SB 27
1995). Bibliotekarjev	cilj	naj bo doseči inkluzijo	D 2011_SB 93
vseh vrstah knjižnic.	Cilj	tečaja je bil udeležence	D 2011_SB 668

(leva okolica   beseda(e)   desna okolica   oznaka vira   št. povedi)

1 101 201 301 401 501 601 701 ▶ ▷

  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani